Le questionnement,
en passant par l'accroche,
la mise en page des photos,
sans oublier le questionnement,
la fiche pédagogique,
et la fiche de déroulement.
Il fallait que le tableau soit parfaitement symétrique.
Que les photos soient bien alignées.
Que le questionnement soit à la même police sur tout le dossier élève.
Que la marge des questions soient identiques aux questions des autres documents (mon côté autiste, très certainement...).
Le lendemain, je donne le cours.
Les élèves accrochent, c'est génial, c'est fluide et le changement de supports donne vraiment un rythme dynamique à l'animation.
À la fin du cours, j'étais vraiment satisfait.
J'avais le sentiment d'avoir trouvé ma voie, d'être fait pour ça.